和する組織をつくる

今自分たちにできること

今自分たちにできることを精一杯やっていきたい。

・仕事をすること

・生活すること

そして、

・節電すること

・買いだめしないこと

・クルマの利用は控えること

交通渋滞と同じで、

買いだめを物流を大きく損なってしまう。

震災後、東京と関西を往復しました。

関西は、ほぼ日常通り。でしたが、

乾電池、懐中電灯は売り切れ、

関東方面の旅行は自粛を呼び掛けていました。

これからどうなるかわかりませんが、

日本経済を回していくためにも、

関東以西では、どんどん経済を回して欲しい。

 

東京では計画停電、物資不足で思うように動けません。

だからこそ、経済を回す。これが大事です。

 

弊社でも3月23日のセミナー、

中止も検討しましたが、

受講料は日本赤十字社に寄付することとして

予定通り開催します。

 

http://axia-samurai21.typepad.jp/koukaikouza/2011/03/223%E5%AD%A6%E7%94%9F%E5%90%91%E3%81%91%E3%82%BB%E3%83%9F%E3%83%8A%E3%83%BC%E9%96%8B%E5%82%AC%E5%B0%B1%E6%B4%BB%E3%81%AE%E5%89%8D%E3%81%AB%E5%83%8D%E3%81%8F%E3%82%92%E8%80%83%E3%81%88%E3%82%8B.html

 

今”働く”を考えることは大きな意味を持つと思います。

【就活】 大学のあり方

就活の論議の中であまり出てこないのが、

大学のあり方。

 

企業の横並びで、かつナビサイトに頼った採用活動が

学生を苦しめているのと同様に、

大学のあり方（存在意義、教育ポリシー）も大きな問題。

 

でも、多くの就活関連の人たち（企業も個人も）は

決してこの問題を取り上げない。

 

なぜなら、彼らの多くは大学の仕事もしているから。

（大学のキャリアカウンセラーであったり、キャリア講座を担当していることが多い）

大学の中では、慶應は問題意識が高い。

今年の経済学部の小論文

http://nyushi.yomiuri.co.jp/11/sokuho/keio/keizai/ron/images/mon.pdf

 

さすが、福沢諭吉の建学の精神が受け継がれている。

 

取り組んでいるから、こんな問題を出せる。

 

問題は、大学のあり方をテーマに取り上げない、

就活関連で潤っている人たち。

 

本当にこの現状を憂いているなら

大学のあり方をさせて通ることはできない。

 

大学の教育と企業の採用活動。

 

就活の問題は、学生を取り巻く環境問題と

学生自身の問題。

 

早く目覚めて、自ら変革できたところ（大学、企業、学生）が勝つ。

 

まずは、学生支援を行いながら、学校の問題にも切り込みたい。

 

 

専門性はどこまで必要か

シニア社員の活性化

最近立て続けにこのテーマにぶつかっています。

いくつか事例を当たって、わかったこと。

 

シニア社員の活用が問題になっている企業の多くは、

計画的、意図的な職務転換を行っていない。

つまり・・・経理一筋20年、営業畑から出たことがない

という人が多い。

 

仕事って、どこまで専門性が求められるのか？

 

ということを考えてしまった。

 

ある会社は、営業部長がいきなり人事部長になり

財務部長になったりしている。

（その逆もある）

 

それで、十分やっていける。

 

余程、専門的な知識が必要とされない限り、

あるいは、常に最新の技術や理論をキャッチアップしないと

ついていけないような一部の例外を除くと

専門家育成のようなしくみは必要ないんじゃないかな。

 

粗野の狭い、使えない人間を育ててるだけ。

 

営業部長から人事部長になったら、

新しく勉強しないといけない。

年下、後輩に頭を下げて教えてもらわないといけない。

 

この経験と刺激が、頭を柔らかくし、

謙虚な姿勢になって、経験を積み、

人として成長する。

環境の変化に強い人になる。

 

5年以上同じ環境で同じ仕事してたら

頭使わなくなるからね。

 

計画的で意図的、そして強制的な

定期ローテーション、必要だと思う。

【就活】 間違いだらけの就職指導

先日、とある超人気企業の人事部長から

就活についての話をしました。

今までこのブログで書いてきたことが

そのままだったので改めて整理します。

1.就活は、企業が学生を選ぶのではない。

　企業は活躍してくれそうな学生を求め、

　学生は活躍できそうな会社を選ぶ。

　　

　　全くの対等関係

2.面接指導、ＧＤ指導は全く役に立たない。

　・訪問する企業のことを詳しく知ってる必要はない。

　　「うちの会社のこと詳しい人、うちの会社にはたくさんいるから」

　・それよりも、どんな人間なのかを知りたい。

　　その会社のことを詳しく調べる時間があるなら

　　本を読んだり、勉強したり、議論したり

　　自分を高める時間に使った方がいい。

　

　　つまり小手先のテクニックは全く役に立たない。

 

　仮に、小手先のテクニックを駆使して入社しても苦労するだけ。

 

　学校が最後に指導すべきは、

　あなたは、この会社（業界）は合わないよ。

　という指導。

 

3.面接のために自分を変えるようなことは、安っぽい。

　自分にツケが回る。

 

　・安易な面接テクニックの習得は逆効果

仮に対策を講じるとしても、

業界、業種、規模によって異なるので、

具体的な指導を行うべきだし、

 

志のある優良企業に入りたいなら、

小手先のテクニックは全く役に立たない。

 

大学生活を如何に充実させるか・・・

どんなことでもいい。

”濃い時間”を過ごすことができたか。

 

表面的なペラペラな時間を過ごしてきたら

いい会社は無理だよね。

 

それより、働く＝就職（就社）だけではない

ことに気付くべき。

 

もっと多様な働き方を考えようよ。

　　

 

事業仕分け 規制仕分け

昨日（3月6日）と今日、規制仕分け

というモノが行われるらしい。

http://www.shiwake.go.jp/

 

事業仕分けそのものとマスコミの報道をみると

 

日本の政治と行政の現状に落胆する他ない。

 

前回の事業仕分けで仕分けられたものが、

その後、実際はどのようになったのか、

マスコミは報道しない。

 

見直しどころか、増殖しているものが多々ある。

 

「ジョブカード」

 

「大学の就業支援」

 

何のためにやっているのか。

 

前原外相の辞任とそれに関する報道を見ても、

 

政治とマスコミは

 

存在意義を失っているとしか思えない。

 

人気とりだけの政治

 

伝えなければいけないことより

大衆が喜びそうなことだけ報道するマスコミ

自分でできることをやっていくしかない。

男性の育児休暇

イクメン

という言葉があるけれど、

男性の育児休暇取得が進んでいない。

 

どうしたら、取得率を上げることができるか・・・

 

　1.仕事＝労働時間≒会社にいる時間

　　　という意味のわからない固定観念をなくす（会社全体で）

 

　　　仕事って、成果だから時間は関係ない

 

　　　無駄な会議、無駄な仕事がどれだけあるか。

　　　一度見直した方がいい。

　　　意味のない仕事をしている人がたくさんいる

 

　2.人生の中における仕事のあり方を見直す（個人で）

 

　　　仕事は人生の一部でしかない。

　　　仕事＝人生　と思ってしまっているから

　　　仕事（会社）にしがみついておかしくなる

 

　　就活のテーマでも書きましたが、 

⇒【就活】　企業を選ぼう！ 

会社＞学生

 

　　となって、社会人は会社の奴隷になってしまう。

 

男性の育児休暇取得を考える・・・働き方の概念を変えることになる。

 

だからもっと、もっと議論を深めたい。

 

　だって自分の会社の社員が社内結婚して子供が産まれたら

　育児休暇とって欲しくないのは、優秀な方。

　それが女性であっても構わないんだよね。

 

【就活】 セミナー開催します

就活の前に「働く」を考えるセミナーです。

 

就活のスキルやテクニックの前に大事なことは何か。

 

このセミナーで明らかにしていきます。

 

http://www.facebook.com/reqs.php#!/event.php?eid=129395400467657

 

今回は対象を限定しています。

 

ご了承ください。

 

セミナーの結果はまた報告します。

経営とスピード

判断遅くない？

ひとつの案件にどれだけ時間をかけるんだろ？

と感じることが度々ある。

１年先、半年先のことを

予め考えておこう、決めておこうという姿勢は悪くない。

でもそのために、２ヶ月も３ヶ月も時間をかけるのは

おかしい・・・異常だと思うし、

おかしいと感じないことがおかしい。

多くの大企業は一部の人しか働いていない。

ほとんどの人は、

「働いているふり」

「ビジネスごっこ」

経営者はよく

ＰＤＣＡ

という。

このＰＤＣＡ、大事なことはスピード。

ある企業は1年かけてＰＤＣAを回し、

ある企業は1カ月で回す。

この差は大きい。

ゆでガエル企業が多いことに愕然とする。

 

 

【就活】 企業を選ぼう！

 

今の就活おかしいよね。

なんとかしなきゃ！

ということで、いよいよセミナーをスタートしますが、

今の就活になんとなく違和感を感じていた理由が、

いまさらながらハッキリしました。

「全てが採用側の視点に立っている」

という当たり前のこと。だったのです。

自己分析のおかしさ、

ＥＳやＧＤＣ、面接の不条理、

 

この対策に全身全霊を傾ける学生。

 

全て、企業が、

 

採用してあげます。

こっちが採りたい人、を選びます。

 

というスタンス。

 

本音は別にして、そのようなシステムになってしまっている。

 

採用って、お互い対等な立場で行われるもの。

 

学生も真剣に選ぶ。

 

企業も、自社で活躍できる人を選ぶ。

 

対等な立場であるはず。

例えば、今日の読売新聞の就活ページにこんな記事が。

 

　面接に行ったら待ち時間が3時間ありました。

　どのように過ごせばいいでしょうか。

 

　1.他の就活生と雑談

　2.面接に備えて・・・

　3.他の企業の研究

 

正解は・・・

 

と、この状況がおかしい。

 

人を呼んでおいて、3時間待たせるって、どういうことなのか？

こんなことする会社が実際あったら、

正解は、

人の時間を平気で無駄にする会社は受けるに値しない。

 

ＥＳにしても面接にしても、

「お願いします。採用してください。」

スタンスを学生に強要する。

 

これが、ずっと感じていた違和感だった。

 

学生と企業が対等になるために必要なことは、

「情報」

 

学生に如何に正しい情報を伝え、

企業を選べる人になれるのか、

 

そんなことを始めていきます。

 

 

中高年層のモチベーション

定年延長、役職定年、再雇用。

就活＝社会人の入口

だけでなく、

社会人の集大成である、

中高年層の相談も最近増えている。

役職定年後、再雇用時の取扱の問題。

社会人最後のビジネスキャリアをどうするか。

非常に悩ましい問題。

まさに自分自身の世代の問題でもある。

私の基本的な主張は、

「後進に道を譲るべき」

成長がとまった企業ではこんな話を良く聞く。

「昔は30代前半で課長もいたが、今は早くて40代半ば」

これでは人は育たない。

役割が人を伸ばす。

役割を与えて、場を提供しないと成長しない。

しかし、一度その立場を確保してしまうと、

既得権になり、容易にそのポジションを手放さない。

（能力があろうとなかろうと、自分で不適合を認知していても）

その結果、成長が止まった企業だらけになってしまう。

もともと優秀だったはずなので、

立場を守ることに精力を使い果たし、

使い物にならない人になってしまう。

中高年層のモチベーションが問題になっている

ということは、

人事制度そのものが成り立たなくなっている。

表層の問題にだけ手をつけても解決しない。

本当の意味での、能力主義にしていかないと、

日本の企業は終わってしまう。